一、联合培养博士利弊？

联合培养博士是指高等学校和科研机构联合培养博士研究生，是由两个或两个以上的国外或国内高等学校联合在一起办理的教学机制，一般会跟随两个不同机构的导师学习。正常博士就是以学生的身份在校跟随学校导师进行学习，一般是跟随一个导师学习。

       联合培养博士的好处是能够从双方导师那学到知识，并且出国的经历能够增强自己的学术视野。不好的是由于联合培养，每个导师那待的时间短，因此需要自己主动加紧学习，否则很可能反而造成荒废。

二、博士联合培养利弊？

参加联合培养的好处 :

1.海外学校毕业博士证。和3+1那种联培还是有区别。

2.3年毕业。个人是大龄读博，读博时已经31岁，所以对时间十分看重。赶在34岁前还有一次申请青基的机会。

3.博士毕业可能回硕士母校（省会二本，学科有硕士点，两年后可能会有博士点）有感情分加成，希望相对大点。

参加联合培养的弊端 ：

1.海外学校排名1000名以后，目前A某还有国内211博士（专业国内领域第一，世界领域前三），总觉得单论学科实力，国内的会更好。

2.联培不知道有没有风险性

三、博士联合培养文凭含金量？

含金量相对较高。因为博士联合培养文凭是由两个以上国际知名高校或科研机构共同认证的，代表着博士人才在多个国家或领域获得了权威认可，具有较高的国际声誉和学术地位。此外，联合培养项目通常要求博士生跨越不同学科领域和文化背景，具备优秀的跨学科研究能力和全球化视野，这些能力在求职和学术交流中有很高的竞争力。因此，博士联合培养文凭具有较高的含金量，可以为博士生提供更为广阔的职业发展和学术交流平台。博士联合培养项目的开展和发展，也推动了国际教育和学术交流的深入发展。同时也加强了不同国家和地区之间的学术合作与交流，为世界各国创造了更多合作共赢的机会。

四、csc联合培养博士介绍？

CSC联合培养博士是指中华人民共和国教育部与外国高校或科研机构合作，为我国优秀博士生提供海外联合培养的机会。该项目旨在让学生在国际化的学术环境中接受高质量的研究指导，拓展国际视野和研究能力，提升综合素质，为我国高水平创新人才培养贡献力量。

五、联合培养博士算海归博士吗？

键合培养博士算海归博士，

联合培养是一种新的教育理念和模式，简单的讲，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，你接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。

六、联合培养博士与国内博士哪个厉害？

1、性质不同：联合培养博士研究生是指联合培养的博士研究生教育模式，也指联合培养研究生的博士研究生；正常博士即攻读博士学位的研究生，是研究生学历的最高一级，也是中国最高学历。

2、学习方式不同：联合培养博士是在国外大学学习1—2年，做实验和研究，回国进行论文递交答辩；而正常博士是在国内进行学习和试验研究。

所以说这两种博士不存在谁更厉害的问题。

七、联合培养博士 哪些学校

联合培养博士-哪些学校适合您?

联合培养博士是指学生在两个或多个高校之间进行学习和研究的一种培养模式。这种模式不仅可以使学生在不同学府之间获取不同的学习资源和研究环境，还可以为学生提供更多的学术交流和合作机会。那么，对于想要进行联合培养博士的同学来说，哪些学校是较为适合的呢？本文将为大家介绍几所适合联合培养博士的学校。

1. 中国科学院

中国科学院是中国最高的综合性科研机构之一，其在各个学科领域都有着世界领先的研究成果和学术影响力。中国科学院与国内外许多知名高校都有长期合作和交流，同时也积极拓展联合培养博士项目。学生在中国科学院进行联合培养博士不仅可以接触到世界一流的研究设备和实验条件，还可以与优秀的科学家共同工作，提升自己的学术水平。

2. 清华大学

清华大学作为中国最著名的综合性大学之一，其在工科、理科、管理学等领域都有着很高的学术声誉和研究实力。清华大学与许多国内外高校和科研机构都有广泛的合作关系，为有志于联合培养博士的学生提供了良好的学术资源和交流平台。在清华大学进行联合培养博士，不仅可以接触到一流的导师和学术团队，还可以参与到具有重大科学研究意义的项目中，拓宽自己的科研视野。

3. 北京大学

北京大学是中国最古老、最具影响力的综合性大学之一，其在文科、社会科学、法学等领域都有着深厚的学术底蕴和研究实力。北京大学在联合培养博士方面有着丰富的经验和成功的案例，在国内外享有很高的声誉。学生在北京大学进行联合培养博士可以获得优秀的导师资源和研究条件，同时还可以与其他高校的学生和教师进行广泛的学术交流和合作。

4. 上海交通大学

上海交通大学是中国最有国际影响力的综合性大学之一，其在工程、医学、计算机科学等领域具有很高的学术水平和研究实力。上海交通大学与国内外众多高校和科研机构都有着紧密的合作关系，为进行联合培养博士的学生提供了很好的机会和平台。学生在上海交通大学进行联合培养博士可以接触到先进的研究设备和实验室，同时还能与国内外顶尖学者共同参与到重大科研项目中。

5. 浙江大学

浙江大学是中国科技类综合性高校的代表，其在计算机科学、生物医学等领域有着很高的学术地位和研究实力。浙江大学与国内外众多高校和科研机构有着广泛的合作交流，联合培养博士项目也得到了很好的发展。在浙江大学进行联合培养博士可以与优秀的导师和团队一起进行深入研究，同时还能参与到具有前沿科学意义的项目中，不断提升自己的科研能力和学术竞争力。

除了上述几所学校外，国内还有许多其他高校也提供联合培养博士项目，如复旦大学、中国人民大学、南京大学等。每所学校都有自己的研究特色和学科优势，学生可根据自己的兴趣和研究方向进行选择。

总的来说，联合培养博士是一种有利于学生学术发展的培养模式，通过与不同学府的合作，学生可以获取到更广阔的学术资源和研究机会。以上所提到的学校只是其中的一部分，希望对有意向进行联合培养博士的同学提供一些参考和指导。

八、什么事联合培养博士？

我国的联合培养博士研究生培养模式多半是高校与研究所或有资质的大型国企联合培养的博士称为联合培养博士。联合培养研究生在我国建国初期就开始了，大体分为3个阶段，最初是高校与中科院的研究所联合培养高校师资，第二阶段是改革开放后中国科大与中科院联合培养研究生解决高端技术人才需求，第三阶段是90年代后为了适应国民经济的快速和发展，较多高校和科研院所以及大型国企联合培养博士，学位授予一般在高校。

九、联合培养博士好就业吗？

好就业，还是比较有前途的。

联合培养博士研究生，是指联合培养的博士研究生教育模式，也指联合培养研究生的博士研究生。

中外合作：上海交通大学医学院与悉尼大学医学院的合作起始于2006年，自2008年起，双方轮流举办中澳双边科研论坛，十年来，两校在学生交流、博士生联合培养、教师培训、科研合作领域取得了众多成果，联合培养博士研究生17名。

十、csc联合培养博士资助标准？

CSC对联合培养博士的资助标准五国家和地区有关，以美国为例，分为三个级别：一类地区、二类地区、三类地区，不同类别资助标准不同。

自2019年开始，CSC对国家公派访问学者的资助标准上调。美国一类地区，对高级研究学者，一类地区每月资助2200美元，二类地区每月资助2200美元；对访问学者，一类地区资助2000美元，二类地区资助1900美元。

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